滋賀のロボット教室カテゴリ
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大津市のロボット教室一覧
大津市のロボット教室は27件です。
ドットゼミ滋賀県瀬田教室
滋賀県大津市大萱一丁目9-7ワイエムビル202(マグハウス内)
Dot Seminar.(ドットゼミ)は、小学生・中学生・高校生向けの本格的なロボットプログラミング教室です。コースは、「プログラミング基礎コース」「プログラミング探究コース」「ITものづくりコース」「ハイパーデザインコース」の4つがあり、幅広い技術を学べます。
開成教育セミナー瀬田教室
滋賀県大津市大将軍1-17-41階、2階
もののしくみ研究室の開講教室になります。もののしくみ研究室では、創造性が身につくように考えられた教材やテキストで身近にあるものを研究するロボット教室です。
浜大津子ども未来園
滋賀県大津市中央2丁目2-20
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
南郷青山アカデミー
滋賀県大津市南郷1-4-9
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
開成教育セミナー南郷教室
滋賀県大津市南郷2-1-1南郷プラザ205号
もののしくみ研究室の開講教室になります。もののしくみ研究室では、創造性が身につくように考えられた教材やテキストで身近にあるものを研究するロボット教室です。
キッズプログラミングスクールこぷらぐ
滋賀県大津市馬場2丁目6-12FLAP2階
テックフォーエレメンタリーでは、Scratchを使ったプログラミング学習がありますが、ロボットプログラミングコースでは、mbotという教育用プログラミングロボットを使ったロボット教室です。
子どもの理科離れをなくす会大津ロボット研究室
滋賀県大津市浜大津四丁目1番1号明日都浜大津4階
子どもの理科離れをなくす会では、科学を通じて人間教育や世界で通用するようなグローバルな人材の育成を目指すために全国でロボットを使った教室を展開しています。
堅田あぐり進学堅田校
滋賀県大津市本堅田4丁目15-25-B102
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
パソコンくらぶ堅田教室
滋賀県大津市本堅田5-20-10アル・プラザ堅田3F
ロボットプログラミング教室「アーテックエジソンアカデミー」の加盟教室です。「アーテックエジソンアカデミー」では、独自のアーテックブロックを使ったロボットを自由に組み立てながら、子供たちが考えた動きをプログラミングすることでオリジナリティ豊かな作品を作り、創造力を養っていきます。プログラミング環境はマサチューセッツ工科大学メディアラボが開発したScratch(スクラッチ)を利用しています。
ネスコム和迩教室
滋賀県大津市和迩中170-6
テックフォーエレメンタリーでは、Scratchを使ったプログラミング学習がありますが、ロボットプログラミングコースでは、mbotという教育用プログラミングロボットを使ったロボット教室です。
志塾プレスト
滋賀県大津市一里山2-18-4MMビル2F
ロボットプログラミング教室「アーテックエジソンアカデミー」の加盟教室です。「アーテックエジソンアカデミー」では、独自のアーテックブロックを使ったロボットを自由に組み立てながら、子供たちが考えた動きをプログラミングすることでオリジナリティ豊かな作品を作り、創造力を養っていきます。プログラミング環境はマサチューセッツ工科大学メディアラボが開発したScratch(スクラッチ)を利用しています。
大津学習研究所
滋賀県大津市打出浜13-10
ロボットプログラミング教室「アーテックエジソンアカデミー」の加盟教室です。「アーテックエジソンアカデミー」では、独自のアーテックブロックを使ったロボットを自由に組み立てながら、子供たちが考えた動きをプログラミングすることでオリジナリティ豊かな作品を作り、創造力を養っていきます。プログラミング環境はマサチューセッツ工科大学メディアラボが開発したScratch(スクラッチ)を利用しています。
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