千葉市若葉区のロボット教室「栄光ゼミナール都賀校」

千葉の千葉市若葉区にあるロボットプログラミング教室「栄光ゼミナール都賀校」の紹介になります。
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栄光ゼミナール都賀校

栄光ゼミナールは「ロボット・プログラミング入門」のサイエンスコースがあります。こちらでは、「レゴRエデュケーションWeDo組み立てセット」を使ってロボットを組み立て、モーターやセンサーなど構造について学びプログラミングで制御していきます。

ロボット教室名栄光ゼミナール都賀校
教室名かな
郵便番号〒264-0025
住所千葉県千葉市若葉区都賀3-13-8キャトルセゾン都賀
電話番号043-310-7510
定休日
営業時間
HPhttp://www.eikoh-sem..
駐車場
アクセス都賀駅(JR 総武本線)約175m徒歩約2分
カリキュラム
エリア千葉市若葉区
グループ教室名栄光ゼミナール

栄光ゼミナール都賀校の地図

この教室は「栄光ゼミナール」の加盟教室です。

栄光ゼミナールでは小学生の2学年、3学年を対象に行われるサイエンスコースの一部としてロボットプログラミング入門があります。月1回60分の授業カリキュラムを年間10回行います。授業では組み立ててプログラミングできるブロックのロボット教材を使用しているため、小学校低学年でも無理なくプログラミングに触れることができます。

このサイエンスコースは知的好奇心を刺激して、自ら学ぶ力を伸ばすことを目的としています。子供達は自分でできると言うことに喜びを覚えながらいろいろな知識を習得していきます。強制的にやらされる反復の学習ではなく、自分の考えを形にすることで自分を表現する力を身につけることができます。実生活でもできることが増えるたびに喜ぶ子供の姿を見ることがあると思います。それが学習となるとなかなか体感できないことがあります。それは人が決めた目標であることから興味わかないことや効率を良くするために方法を覚えて解決するだけに満足感が得られないことが原因です。

子供の集中はあまり長く続きません。結果が出るまでに時間がかかるものはなかなか達成感を得ることが難しく、継続することが困難な場合があります。ロボット教室はプログラミングしたものが動くか動かないかですぐに結果を知ることができます。すぐに修正できることから何度でも挑戦できる環境を提供してくれます。だから、集中を途切れることなく成功に到達することができます。一見単純と思える一連の繰り返しは問題解決と言う手段として子供の考え方を変えていきます。ロボットを動かすと言う目的を達成するためにはそのために必要ないろいろな課題を一つ一つクリアしていかなければならないこと、そして大きな課題でも細かく分ければ達成可能な課題となることを学ぶことができます。

このような教育が論理的な思考を育ててくれます。ロボットプログラミング入門で培った考え方は同じサイエンスコースで行われる実験入門でも活かされます。実験結果がうまくいかなかったことは、残念なことではなく必ず原因があります。その原因の究明が次の成功へつながって行くことを理解しているはずです。それが自ら考える力となっていきます。与えられた解法ではなく、自分で導き出すことはイノベーションな人材育成に必要不可欠です。

国際的に話題となっている科学技術学習としてSTEM教育があります。自ら考える力は新たなことを生み出す力になります。それは国がその力を維持するために必要とされています。そのため日本では2020年に小学校でプログラミングを必修科目とすることを決定しています。論理的な思考ができる力は今後の社会で必要な素質になって行くでしょう。グローバル化が進むとそれができることが社会で生き残るために大変重要なことになります。

ロボットプログラミング入門では、創意工夫をする力、自己表現をする力をPDCAサイクルによって養っていきます。PDCAサイクルとは、目標を達成するためにどうするか計画をして、計画した通りに実行します。その結果を計画と比較して満足な状態になっているかを検証します。そして何か足りない部分があれば修正を満足していてももっと良くするための方法を検討して次の計画につなげていきます。それぞれの工程をPlan(計画)、Do(実施)、Check(検証)、Action(改善)として定義することからPDCAと呼ばれています。この繰り返しを途切れずにつながって行くことからサイクルと言われています。子供達がPDCAサイクルのことを知らなくてもロボット教室で行われるカリキュラムを通じて自然と身についていきます。

ロボットプログラミング入門で使われるロボット教材は自分で組み上げる必要があります。既成のもので説明されるのではなく、自ら作り上げることでより深く構造や原理を理解することができます。教材は1人に1つ渡されるため、思考が途切れることがありません。他人の力を借りず、自分で達成しなければならないと言う環境に置かれます。プログラミングも難しい記述式ではなく動作ごとに決まったアイコンを並べて行うものなので当別な知識を必要としません。せっかく考えることを学ぶ時にわからないことからできないでは意味がありません。視覚的に理解しやすいものを使って「考える」ことに集中することができます。8名の少人数制で行われるので講師の目が行き届くから悩んで何もできないなんてこともありません。思った通りに動かせた達成感が子供達の好奇心やチャレンジ精神を広げていきます。

ロボットプログラミング入門だけでなく科学実験を行うことで論理的思考が学習につながっていきます。普段教わっているだけの授業で疑問に思うことがあったら、そのままにするのではなく自分で調べて解決すると言う考え方に変わっていく機会が生まれます。子供の好奇心は成長に欠かせません。

栄光ゼミナールのサービス内容

千葉エリアの栄光ゼミナール教室一覧

千葉の千葉市若葉区を中心に周辺のロボットプログラミング教室をまとめています。

ロボット教室住所
栄光ゼミナール都賀校千葉県千葉市若葉区都賀3-13-8キャトルセゾン都賀
栄光ゼミナール西千葉校千葉県千葉市中央区春日2-18-8KIビル1F
栄光ゼミナール稲毛海岸校千葉県千葉市美浜区高洲3-14-1和紅ビル2F
栄光ゼミナール検見川浜校千葉県千葉市美浜区真砂4-2-5
栄光ゼミナール海浜幕張校千葉県千葉市美浜区打瀬2-1-2グランパティオス公園西の街5番館1階
栄光ゼミナール鎌取校千葉県千葉市緑区おゆみ野3-17-1山善ビル2F
栄光ゼミナール川越校埼玉県川越市脇田町27-9栗原ビル3F
栄光ゼミナール東川口校埼玉県川口市東川口2-3-27
栄光ゼミナール梶が谷校神奈川県川崎市高津区梶ヶ谷2-8-1フルーヴ梶ヶ谷1F
栄光ゼミナール溝の口校神奈川県川崎市高津区溝口1-14-6クロカワビル3F

千葉市若葉区のロボット教室

千葉市若葉区のロボット教室を紹介します。以下はよくアクセスされるロボット教室のアクセスランキングになります。

エジソンアカデミー千葉校

エジソンアカデミー千葉校

千葉県千葉市若葉区加曽利町946-20

ロボットプログラミング教室「アーテックエジソンアカデミー」の加盟教室です。「アーテックエジソンアカデミー」では、独自のアーテックブロックを使ったロボットを自由に組み立てながら、子供たちが考えた動きをプログラミングすることでオリジナリティ豊かな作品を作り、創造力を養っていきます。プログラミング環境はマサチューセッツ工科大学メディアラボが開発したScratch(スクラッチ)を利用しています。

栄光ゼミナール都賀校

エジソンアカデミー千葉校

千葉県千葉市若葉区都賀3-13-8キャトルセゾン都賀

栄光ゼミナールは「ロボット・プログラミング入門」のサイエンスコースがあります。こちらでは、「レゴRエデュケーションWeDo組み立てセット」を使ってロボットを組み立て、モーターやセンサーなど構造について学びプログラミングで制御していきます。

市進教育グループ都賀教室

エジソンアカデミー千葉校

千葉県千葉市若葉区都賀3-15-10第二戸村ビル

市進教育グループは、主に小学生から高校生を対象とした学習塾ですが、もののしくみ研究室としてロボットプログラミング講座も行っているロボット教室でもあります。IT化・グローバル化が進む中で未来を生き抜くために自分で考える「思考力」や問題解決能力・論理的思考力などを身につけます。

市進学院都賀教室

エジソンアカデミー千葉校

千葉県千葉市若葉区都賀3-15-10第二戸村ビル2F

もののしくみ研究室の開講教室になります。もののしくみ研究室では、創造性が身につくように考えられた教材やテキストで身近にあるものを研究するロボット教室です。