プロ・テック倶楽部船橋教室
プロ・テック倶楽部は、プログラミングとものづくりを融合させたロボット教室です。プログラミングを通して思考力・創造力・課題解決能力・論理的読解力・メタ認知力を育みプログラミングの過程で友達同士で教えない学ぶことでコミュニケーション能力がつきます。
| ロボット教室名 | プロ・テック倶楽部船橋教室 |
|---|---|
| 教室名かな | |
| 郵便番号 | |
| 住所 | 千葉県船橋市本町6-3-15MSビルB1F（サイエンス倶楽部内） |
| 電話番号 | 047-411-7255 |
| 定休日 | |
| 営業時間 | |
| HP | https://protech-club.. |
| 駐車場 | |
| アクセス | 船橋駅(東武 野田線)約459ｍ徒歩約6分 |
| カリキュラム | |
| エリア | 船橋市 |
| グループ教室名 | プロ・テック倶楽部 |
プロ・テック倶楽部船橋教室の地図
プロ・テック倶楽部のサービス内容
千葉エリアのプロ・テック倶楽部教室一覧
千葉の船橋市を中心に周辺のロボットプログラミング教室をまとめています。
| ロボット教室 | 住所 |
|---|---|
| プロ・テック倶楽部船橋教室 | 千葉県船橋市本町6-3-15MSビルB1F（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部中野本部教室 | 東京都中野区中野5-68-2中野中央ビル5F（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部町田教室 | 東京都町田市原町田6-28-19フジビル98B1F（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部つつじヶ丘教室 | 東京都調布市西つつじヶ丘3-31-5第3エフエフビル3F（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部藤沢教室 | 神奈川県藤沢市南藤沢21-7平野ビル4F（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部八王子みなみ野教室 | 東京都八王子市兵衛1-3-1MCLISCITY1F（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部板橋教室(上板橋) | 東京都板橋区上板橋2-36-16エスタ・アーバン上板橋1F（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部逆瀬川教室 | 兵庫県宝塚市逆瀬川1-2-1アピア14F（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部自由が丘教室 | 東京都目黒区緑が丘2-25-16三慶ビル1〜3F（受付1F)（サイエンス倶楽部内） |
| プロ・テック倶楽部練馬教室 | 東京都練馬区豊玉北5-3-10一信堂ビル2,3F（サイエンス倶楽部内） |
船橋市のロボット教室
船橋市のロボット教室を紹介します。以下はよくアクセスされるロボット教室のアクセスランキングになります。
Kicks西船橋校
千葉県千葉県船橋市葛飾町2-380-55F
ロボット教室「crefus」の教室になります。クレファスは、ロボット科学教育というロボット制作を通じて子供たちの好奇心を最大限に活かし、問題解決能力を養ったり、論理的思考を身に着けることを目指したロボット教育を行っています。また、crefusはロボット検定試験の認定校でもあります。
西船橋西船橋エアクレイドル保育園
千葉県船橋市葛飾町2-349-3万葉ビル101(エアクレドル保育園内)
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
Why?Why?KidsSCHOOL
千葉県船橋市葛飾町２丁目３８０?５
テックフォーエレメンタリーでは、Scratchを使ったプログラミング学習がありますが、ロボットプログラミングコースでは、mbotという教育用プログラミングロボットを使ったロボット教室です。
船橋行田早慶学院プラスジュニア
千葉県船橋市行田1-15-19佐藤酒店3F
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
ダヴィンチ・ラボ
千葉県船橋市習志野台２－７２－１４２０４
ロボットプログラミング教室「アーテックエジソンアカデミー」の加盟教室です。「アーテックエジソンアカデミー」では、独自のアーテックブロックを使ったロボットを自由に組み立てながら、子供たちが考えた動きをプログラミングすることでオリジナリティ豊かな作品を作り、創造力を養っていきます。プログラミング環境はマサチューセッツ工科大学メディアラボが開発したScratch(スクラッチ)を利用しています。