天才寺小屋ピカイチ塾
テックフォーエレメンタリーでは、Scratchを使ったプログラミング学習がありますが、ロボットプログラミングコースでは、mbotという教育用プログラミングロボットを使ったロボット教室です。
ロボット教室名 | 天才寺小屋ピカイチ塾 |
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教室名かな | |
郵便番号 | |
住所 | 埼玉県所沢市小手指南4-25-18 |
電話番号 | 04-2947-7063 |
定休日 | |
営業時間 | |
HP | http://www.tfe.tokyo.. |
駐車場 | |
アクセス | 下山口駅(西武 狭山線)約1793m徒歩約22分 |
カリキュラム | |
エリア | 所沢市 |
グループ教室名 | テックフォーエレメンタリー |
天才寺小屋ピカイチ塾の地図
この教室は「テックフォーエレメンタリー」の加盟教室です。
テックフォーエレメンタリーは小学生向けのプログラミング教育を手掛ける企業が運営を行っているロボット教室の名称です。テックフォーエレメンタリーはフランチャイズビジネスで構成が行われているのが特徴で、本部からの指導を受けながらそれぞれの加盟店が提供を行うロボット教材を用いるなど、子供達にプログラムを作る楽しみ、ロボットプログラミングコースではプログラムを作りロボットを動かすなどの体験をする事が出来ます。
テックフォーエレメンタリーの教室は全国に150あります。この教室の数は2017年12月30日時点のもので、現在でも加盟店を募集しているため、お住まいのエリアにも将来的に教室が出来る可能性もあると言えましょう。テックフォーエレメンタリーのプログラミング教育は、子供達の創造力や可能性をプログラムを通じて伸ばす事を目的としているもので、遊びながらプログラムとはどのようなものであるのか、基本的な事から学べるようになっています。プログラムと聞くと大人でも難しい、理解が出来ないと感じる人も多いのではないでしょうか。
様々な事への興味や関心を持つ子供達の中でも小学生の頃からプログラムに触れる事は、創造力や発想力を伸ばす事にも繋がる、プログラムと言っても難しく考えずに楽しみながら学ぶ事が出来るSTEM教育です。ちなみに、STEM教育は2000年頃からアメリカでスタートした教育モデルで、Science(科学)を初め、Technology(技術)やEngineering(工学)そしてMathematics(数学)4つの頭文字を取った造語がSTEMです。
テックフォーエレメンタリーの学習コースには、映像クリエイターコースや3Dイラストコース、英語のヒアリング・リーディングが可能な子供達を対象にした英語でプログラムを作るコース、そしてロボットプログラミングコースなどが用意してあります。いずれも小学生から中学生などの子供達を対象にしていますが、タブレットプログラミングコースは年中から小学生2年生を想定対象にしているコースも用意してあります。
ロボットプログラミングコースは、テックフォーエレメンタリーのロボット教室とも言えるプログラミング教育で、1コマ60分、短期集中講座で2コマもしくは4コマを目標にしているのが特徴です。1クラスの定員目安は5名、1人の講師が子供達に問題解決や論理的な方法についての教育を行ってくれます。ロボットプログラミングコースの流れは、ロボット制作とプログラムを作る形になりますが、ロボット制作では子供達は集中して物づくりを進め、プログラムを作る段階ではロボットをどのように動かそうか、考えながらプログラミングを行うなどの特徴があります。
テックフォーエレメンタリーのサイト内には実際に学習コースに参加した子供達の保護者の声が掲載してありますが、この中には子供がいつもよりも真剣な顔でロボット制作を行っていた、プログラムを作る姿に家では見せない雰囲気を持っていたなど、楽しみながら学んでいたのかが分かるようになっています。ロボットを作りプログラムを作る、プログラムを実行するとロボットは動くなどの当たり前の工程のようなイメージを持つ人も多いのではないでしょうか。
しかし、プログラムを作っても動かない事もありますし、自分がイメージしていたのとは違った動きをしてしまうなど、創意工夫が必要になります。プログラムを起動した時に動かない場合には、どこに問題があるのかを見つけなければなりません。イメージ通り動かすためにはどのようにプログラムを組めば良いのかを考える、これは空間認識能力、科学への好奇心などにも繋がる学習と言えましょう。
子供の中には物事に集中が出来ない、いつも途中で投げ出してしまう、長続きしないなどでお困りの保護者も多いかと思われますが、テックフォーエレメンタリーが提供するロボット教材は、すべての子供達が最後まで達成出来るような作り込みが行われており、途中で投げ出してしまう事がありませんし、問題解決のための創造力を作り出す訓練にもなります。授業は1コマ60分になっているので集中しやすい時間帯で構成されています。2回のコースと4回のコースが用意してあるので最初に体験会に参加してからコースを決める方法もあります。
体験会は無料で参加が出来るようになっているもので、子供向けプログラミング教室のテックフォーエレメンタリーに加盟している教室が主催を行っており、ご自宅から近い場所の教室で体験会に参加が出来ます。ロボット教室ではどのような事をやるのだろうか、プログラムは難しいのではないだろうか、教室にこれから通ってみたい保護者やお子さんは色々な不安や疑問を抱く事になるわけです。しかし、体験会に参加する事で、こんなに楽しいもの、自分も早くやってみたいなど、興味や関心を高める事が出来ます。
テックフォーエレメンタリーのサービス内容
埼玉エリアのテックフォーエレメンタリー教室一覧
埼玉の所沢市を中心に周辺のロボットプログラミング教室をまとめています。
ロボット教室 | 住所 |
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天才寺小屋ピカイチ塾 | 埼玉県所沢市小手指南4-25-18 |
ぱそこん教室おおらか | 埼玉県所沢市東所沢1丁目3-16ヤナセビル1F |
パソコンくらぶ勝浦教室 | 千葉県勝浦市新官1435-3石井ハイツ1F |
聡生館小金井校 | 東京都小金井市前原町4-22-28101 |
キュリオステーション小山店 | 栃木県小山市大字土塔228-36-グレイドⅠ102 |
パソコープ昭島教室 | 東京都昭島市昭和町2-5-2第二宝伊ビル301 |
山路イングリッシュスクール | 島根県松江市殿町517アルファステイツ殿町2F |
パソコン教室すらら | 長野県松本市梓川倭543-6-201 |
のびマス松本教室 | 長野県松本市深志1-3-11コングロM1F |
パソコン教室Wish | 静岡県焼津市駅北2-12-17ベルモア1F |
所沢市のロボット教室
所沢市のロボット教室を紹介します。以下はよくアクセスされるロボット教室のアクセスランキングになります。
ロボット科学教育Crefus所沢校
![ロボット科学教育Crefus所沢校](/img/crefus/crefus.png)
埼玉県所沢市くすのき台3-1-8新井ビル2FB号
ロボット教室「crefus」の教室になります。クレファスは、ロボット科学教育というロボット制作を通じて子供たちの好奇心を最大限に活かし、問題解決能力を養ったり、論理的思考を身に着けることを目指したロボット教育を行っています。また、crefusはロボット検定試験の認定校でもあります。
小手指早稲田育英ゼミナール
![小手指早稲田育英ゼミナール](/img/human-academy/human-academy.png)
埼玉県所沢市小手指町1-15-5新井ビル2階
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
天才寺小屋ピカイチ塾
![天才寺小屋ピカイチ塾](/img/techforelementary/techforelementary.png)
埼玉県所沢市小手指南4-25-18
テックフォーエレメンタリーでは、Scratchを使ったプログラミング学習がありますが、ロボットプログラミングコースでは、mbotという教育用プログラミングロボットを使ったロボット教室です。
所沢中新井ティップトップインターナショナルスクール
![所沢中新井ティップトップインターナショナルスクール](/img/human-academy/human-academy.png)
埼玉県所沢市中新井1-832-8
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
ヴェリタスロボットスクール所沢校
![ヴェリタスロボットスクール所沢校](/img/veritas/veritas.png.pagespeed.ce.EfAlF68x_e.png)
埼玉県所沢市東住吉3-8第2イーストビル2F
ロボット・プログラミング教室「ヴェリタスロボットスクール」は、レゴの小学生向けロボット・キット「WeDo 2.0」やレゴマインドストームEV3を利用して自分で部品を組み立てながら思い描いたロボットをプログラミングしていきます。学習する中で、モノ作りの仕組みやプログラミングの組み立て方などを学び、好奇心や探究心が旺盛となり、問題解決能力や表現力、論理的思考能力を養うことができます。