学研教室野沢公園
もののしくみ研究室の開講教室になります。もののしくみ研究室では、創造性が身につくように考えられた教材やテキストで身近にあるものを研究するロボット教室です。
ロボット教室名 | 学研教室野沢公園 |
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教室名かな | |
郵便番号 | |
住所 | 東京都世田谷区野沢3丁目19-19 |
電話番号 | 03-3487-2236 |
定休日 | |
営業時間 | |
HP | http://robot.gakken... |
駐車場 | |
アクセス | 学芸大学駅(東急 東横線)約1022m徒歩約13分 |
カリキュラム | |
エリア | 世田谷区 |
グループ教室名 | もののしくみ研究室 |
学研教室野沢公園の地図
この教室は「もののしくみ研究室」の加盟教室です。
日本の教育は、受験を中心とする詰め込み学習が行われてきました。豊富な知識を必要とするため広く浅い勉強によって個性よりも同じ答えを導き出すことに重きが置かれています。勤勉さが国際社会でも認められて日本の優位点として捉えられていました。しかし、技術の発展により国際化が進むにつれて、それだけでは対抗できないと言う問題に直面することになります。残念ながら問題を解決するための判断力、結果を伝える表現力が乏しいから同じ立場で比較された時に見劣りすることが原因です。それを補うために日本では2020年からプログラミングを小学生の必須教科として採用することになりました。また、新しい大学入試にも同じようなスキルを必要とするような内容に変わっていくことが予想されています。
プログラミングを習得するために有効な手段として注目を集めているのがロボット教室です。ロボットを作ることはものづくりの精神を短時間で体験できる要素が詰め込まれています。ロボットは同じような形を真似ることはできても動かすことはできません。思った通りに動かすためには自分で考えて試してみることが必要になります。試行錯誤を繰り返して完成にたどり着くことができるので論理的思考を育むきっかけとなります。プログラムは新しいアイデアを生み出すための方法や複雑な問題を紐解く方法、粘り強く課題に取り組む姿勢や物事を深く理解する精神、他人と協力して問題を解決すると言う気持ちを知ることができます。
もののしくみ研究室では、将来必要となるスキルについて学習する上で重要と考えているのがSTEAM教育です。STEAMとはサイエンス、テクノロジー、エンジニアリング、アート、マセマテクスの5つの分野を示しています。これらの分野でロボットの構造や原理、制御、デザイン、計算を行って目的の動作に近づけていく学習に取り組みます。提供されるカリキュラムはロボットの作り方のほかに作られた理由やそれに関するトリビアを含めたテキスト、組み合わせが自由で想像力が必要となるブロック、パズルのように組み合わせることで完成するブロックプログラミングです。
ものづくりで必要なことは思った通りに動かないことに対して原因を究明し、解決策を見出し、改善を繰り返すことです。ロボット教材を利用することで結果が目で見て、手で触れることができるので短時間で確認することができます。だからすぐに改善を行うことができるため子供達でも集中力を切らすことなく繰り返すことが可能です。大きな課題である目的通り動かすと言うことができなくても実際には一部分がうまく動かないなどの部分的な問題が原因となっていることがほとんどです。難しい課題に取り組むことは無理だと諦めてしまうことがありますが、解決しなければならないことはそれほど複雑ではないことがあります。それを理解できることが問題解決力を育むことになります。
もののしくみ研究室で創造力を伸ばす柔らかい頭を作るために取り入れられている考え方の一つがアクティブラーニングです。課題の解決をらせん状に繰り返し行うことで複雑な課題を解決する糸口が見つけられます。多くの講座で利用されているPDCAサイクルと見て、考えて、類推し、課題を再評価するループの2つのらせんを組み合わせることで行われるダブルループ学習が柔軟な思考ができる頭脳を作るために有効となります。
ロボットを動かすためにはモーターやセンサー、視覚化するための表示器などが必要です。モーターはどれぐらい動かすかと言う情報が必要となり、その情報は、どれぐらい動いたか、どれぐらいの位置にいるかなどの情報を知るため使われるセンサーによって得られる情報が必要となります。生活の中で触れているさまざまな仕組みも同じようにモーターやセンサーを活用して作られています。もののしくみ研究室で使われるのは自動ドア、信号機、踏切などの普段の生活で目にするような物のしくみを知ることができるように考えられた教材です。カリキュラムを進める上で得た知識や経験が社会で目にするもののしくみを理解する手助けをしてくれます。わかることが増えることでもっと知りたいと言う興味が湧いて詳しく研究する意欲を沸かすことになるでしょう。そして試行錯誤をして作ってみることでさらに興味を沸かすことになります。この一連の流れが創造力を身につけることができます。
もののしくみ研究室は、変化する社会に対応できる力を子供達に身につけてもらうことを目的にしています。課題に対して待つ姿勢ではなく、自分で考えて行動する力やそれを表現して理解を求める力を育むことができるでしょう。これからの社会に必要とされるイノベーションを持つ人材を育成することを目標としています。自由に発想することができるロボット教材によって押し付けではなく子供達が楽しみながら学習できる環境を提供します。
もののしくみ研究室のサービス内容
東京エリアのもののしくみ研究室教室一覧
東京の世田谷区を中心に周辺のロボットプログラミング教室をまとめています。
ロボット教室 | 住所 |
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学研教室野沢公園 | 東京都世田谷区野沢3丁目19-19 |
市進学院成田教室 | 千葉県成田市花崎町814-6京成成田ビル2F |
市進学院公津の杜教室 | 千葉県成田市公津の杜4-11-2公津の杜駅ビル2F |
資格学校アテナ甲東園校 | 兵庫県西宮市甲東園1-2-10甲東アレー1F6-B号室 |
Dr.関塾苦楽園校 | 兵庫県西宮市南越木岩町11-22 |
学研教室みぞかわ中学生 | 長崎県西彼杵郡時津町浜田郷溝川 |
学研CAIスクール西尾中央教室 | 愛知県西尾市桜町3-11 |
学研教室駒形 | 静岡県静岡市葵区駒形通5丁目6-10 |
学研教室北安東4丁目 | 静岡県静岡市葵区北安東4丁目8-9 |
パソコン教室わんばいわん | 静岡県静岡市葵区籠上3-28 |
世田谷区のロボット教室
世田谷区のロボット教室を紹介します。以下はよくアクセスされるロボット教室のアクセスランキングになります。
栄光ロボットアカデミー自由が丘校
東京都世田谷区奥沢5-24-11自由が丘ビル2F
小学生のロボット&プログラミング教室「栄光ロボットアカデミー」では、教育版レゴRマインドストームREV3を利用したロボットのプログラミング講座があります。レゴを組み立てることで創造力を養い、プログラミングで試行錯誤することで、1つの作品を作り上げます。その過程で失敗と成功を繰り返しながら、問題の発見力や解決能力、論理的な思考力が身につきます。
自由が丘駅前よみうりカルチャー
東京都世田谷区奥沢5-27-5
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
レゴスクール自由が丘
東京都世田谷区奥沢6-28-2グランドハイツ自由が丘101
レゴスクールでは、レゴブロックを使って自由にロボットを製作して、更にプログラミングが楽しめるロボット教室です。自分で考え、失敗を繰り返しながら、発想力や解決策を自分で考えていきます。ロボット教材は、レゴR WeDo 2.0や教育版レゴR マインドストームR EV3が用意されており、多くのロボット教室でも採用されています。
喜多見総合学習塾Pleasure
東京都世田谷区喜多見7-25-17-1F
ヒューマンアカデミーロボット教室の加盟教室になります。ヒューマンアカデミーのロボット教室では、ロボットプログラミングを通じて「考える力」を育てること、問題解決力の向上や子供の個性を引き出すためのロボットプログラミング教育を行っています。千葉工業大学「未来ロボット技術研究センター」と共同で開発したロボットプログラムを利用した独自のロボティクスプロフェッサーコースもあります。
STEMON祖師谷大蔵校
東京都世田谷区砧6-30-1野原ビル2F(ラボアンドタウン祖師谷大蔵校内)
小学生向けプログラミング教室「STEMON(ステモン)」は、ものの仕組みとプログラミングでつくる体験を通じて、創造力や表現力、相手に伝える能力を育てる教育スクールです。プログラミング&ロボティクスコースでは、MITメディアラボが開発した子供向けプログラミング学習ソフト「Scratch(スクラッチ)」を利用して、プログラミングの基礎からロボットの動かし方などを学びます。